Schulbegleitung für Kinder mit seelischer Behinderung durch Integrationshelfer*innen

Aus den Unterlagen muss hervorgehen, warum der seelische Gesundheitszustand Ihres Kindes von dem für das Lebensalter typischen Zustandes eines Kindes abweicht.

Diese müssen ausgestellt sein von:

• einem*einer Ärzt*in für Kinder- und Jugendpsychiatrie
• einem*einer Kinder- und Jugendpsychotherapeut*in oder
• einem*einer Ärzt*in beziehungsweise eines*einer psychologischen Psychotherapeut*in, der*die über besondere Erfahrungen auf dem Gebiet seelischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen verfügt

Falls Ihnen keine Unterlagen vorliegen oder diese nicht ausreichen, holen wir die Stellungnahmen ein.

Die Klärung der Möglichkeiten und Voraussetzungen erfolgt in enger Abstimmung mit der Schule und der Schulaufsicht. Es ist sinnvoll, die mögliche Beantragung einer Schulbegleitung bereits im Vorfeld mit dem Lehrpersonal und der Schulleitung zu besprechen.

Die Entscheidung über die Hilfe obliegt jedoch uns, so dass verbindliche Hilfearrangements nicht ohne unsere Entscheidung getroffen werden sollten.